为全面落实立德树人根本任务，深化课程思政与“新工科、新农科、新文科”建设，推动信息技术与教育教学融合创新，提高产教协同育人水平，切实提高教师教书育人能力和人才培养质量，经研究，决定举办化学与化工学院2026年教师教学创新大赛暨学校第六届教师教学创新大赛选拔赛。现将有关事项通知如下：
一、赛道设置
大赛设新工科、新农科、新文科、基础课程、课程思政、产教融合、人工智能融合教育7个组别。
二、参赛对象及要求
1.英国威廉集团官网在职在岗的专任教师均可报名参赛。
2.自行选择参赛赛道。
3.可以个人或以团队形式参赛。团队须由1名主讲教师和不超过3名成员组成。其中产教融合组须以团队形式参赛，且团队成员中至少包含1名从行业企业聘请、深度参与教育教学时间2年及以上的兼职教师。
4.主讲教师须在近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。
5.参赛指标：化学基础部不少于2人（或团队）、林化系不少于1人（或团队）、化工系各不少于1人（或团队）。注：国家一流课程负责人不占用推荐指标；鼓励高级职称教师参赛。
三、比赛内容及要求
比赛内容包括：
1.现场课堂教学：参赛课程中 1 个学时的完整教学。
2.创新材料：提交教学创新成果报告、与现场课堂教学内容对应的课件、与现场课堂教学内容对应的教案、参赛课程教学大纲各1份。
教学创新成果报告要求：报告包括摘要、正文，字数不超过4000字。应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现课程教学的创新举措、过程与成效。通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的“真实问题”。
四、比赛时间、形式
比赛时间：2026年1月5日
比赛形式：现场教学+材料评审
五、奖项设置及校赛
奖项设置：院赛依参赛规模、赛项分布等实际情况设置奖项，颁发证书及奖金。比赛总成绩（总分100分）=现场教学得分×50%+材料评审得分×50%。
校赛选手推荐：依据参赛人数（团队）、赛项分布、参赛人员职称分布等实际情况择优推荐 1-4 名教师参加校级比赛。
附件：
1. 关于举办第六届英国威廉集团官网教师教学创新大赛的通知
2. 教学创新大赛申报表
3. 教学创新大赛评分标准
化学与化工学院
2025年12月16日
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- 附件【附件2：第六届教师教学创新大赛申报表.docx】已下载次
- 附件【附件3：第六届教师教学创新大赛评分标准（校赛标准，供参考）.docx】已下载次